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Dakparkschool

Une école comme catalyseur pour impliquer les rues environnantes dans la transition énergétique

Le quartier de Bospolder-Tussendijken à Rotterdam est l’une des cinq zones les plus pauvres des Pays-Bas. Il possède toutefois un tissu social vivant. De nombreux réseaux familiaux et informels solides offrent à ses habitants un filet de sécurité lorsqu’ils sont en difficulté. L’annonce de la création d’un réseau de chaleur privé dans le quartier a suscité le développement d’une approche alternative qui permettrait aux résidents de devenir copropriétaires : le Local Energy Action Plan, ou plan local d’action pour la gestion énergétique. L’un des projets pilotes de ce plan est le réaménagement de la « Dakparkschool » et de sa cour intérieure, qui pourrait servir d’exemple pour d’autres bâtiments (publics) du quartier. La rénovation du bâtiment de l’école, l’installation de panneaux solaires et la perméabilisation de la cour de récréation servent de matière pour les cours orientés sur l’avenir des élèves, mobilisant ainsi leurs parents et voisins dans la transition énergétique. OOZE a développé cette stratégie de conception spatiale, financière et organisationnelle dans le cadre de la Biennale internationale d’architecture de l’Atelier Rotterdam entre 2018 et 2021.

partenaires et acteurs
IABR, OOZE
thème
énergie
aspects innovants
propriété,
échelle
bâtiment